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Le spolette dei colori, fatte di legno, nate per l'educazione del senso visivo alla discriminazione cromatica, sono suddivise in tre scatole: la prima serie contiene tre coppie di spolette dei tre colori primari – blu, rosso e giallo – per un totale di sei elementi.
La prima scatola con le tavolette colorate è un materiale per lo sviluppo della percezione allo scopo di scoprire i colori. Nella scatola vi sono coppie colorate in diverse tonalità del rosso, giallo e blu (3 unità da 2 tavolette ciascuna). Adatto ai bambini a partire dai 24-30 mesi, le dimensioni sono 5 x 5 x 5 cm; 200 grammi.
A COSA SERVONO LE SPOLETTE DEI COLORI?
Il bambino apprende soprattutto la distinzione tra un colore e l’altro. Effettuando gli esercizi di appaiamentoil bambino sarà in grado di affinare così il proprio occhio nel cogliere in maniera sempre più efficace le differenze.
Procedendo con le serie, infatti, egli sarà in grado di cogliere sempre più minime distinzioni, fino a riuscire ad ordinare con criterio tonalità di uno stesso colore.
L’attività migliora la motricità fine, la capacità di concentrazione e la memoria, l’utilizzo di una presa specifica, la presa di precisione(pollice-indice), il cui sviluppo risulta centrale anche ai fini del successivo apprendimento della scrittura.
L’attività permette di acquisire un vocabolario specifico, nominando i colori, le sfumature, i comparativi (più chiaro, più scuro) e i superlativi (il più chiaro).
Questa attività ci permette di potenziare il vocabolario del bambino con aggettivi, comparativi e vocaboli utili a descrivere le percezioni di colore (similitudini, ecc).
Il modo in cui ci rivolgiamo ai bambini ha sempre un ruolo importante, in tutte le attività. Negli esercizi con i colori possiamo mettere più attenzione sul linguaggio utilizzato perché è parte dell’obiettivo.
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